Статья посвящена развитию неречевого слухового восприятия и чувства ритма у детей 3–5 лет как основы правильной речи и профилактики трудностей в обучении грамоте. Содержит практическую картотеку простых домашних игр со звучащими игрушками и бытовыми предметами. Адресована родителям и педагогам ДОУ.